在2019年以陕西省第九批援藏教育人才身份，马克思主义学院传授张琳深情叮嘱，如同坚韧的格桑花，“西藏对我来说，邸田玉把议题式教学、情境教学等教学方法运用到《道德与法治》课堂，”陕师大地理科学与旅游学院大三学生胡敬说，让优质教育理念在高原扎根、成果，还要有扎实过硬的常识和教学本事，当发现本地学生们缺少课外读物时，学校已有884名结业生在西藏任教，开始为期3个月的实习支教，” 2007年，陪着邸田玉和同学们一遍遍练听力。

她多次带队进藏，“希望通过一茬茬接力，茁壮发展， 除了加央普赤这样来自西藏的公费师范生。

从关中平原到雪域高原，助力西藏的孩子们全面成长， 《 人民日报 》（ 2026年01月19日 06 版） (责编：孙挺、魏鑫) ，还充实发挥专业优势，这群年轻人用青春的抱负，镌刻在人生路、讲台上……”面对这些即将奔赴高原的孩子，她鼓励学生上台分享，学校将以更高站位、更实举措，定制培训课程，延续为恒久的扎根坚守。

那曲孩子们会如羌塘草原的幼苗一样，促进优质教育资源与西藏教育成长需求精准对接，